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可灼宝丝毫不乱动，整个崽乖兮兮地坐在原位，甚至把郭琳给新买的同款一年级下册语文课本放在腿上，低头乖乖看书。

讲道理，语文课本里有一些小故事还蛮有趣，挺适合打发时间。

而陆余怕灼宝无聊，时不时就从自己的课桌里掏出几颗小零食投喂，林老师怕安予灼小朋友闹脾气，权当没看到。

有了老师的默许，灼宝一节课都过得好滋润。

直到下课铃声响起，林老师一声令下，孩子们就往教室外衝，抓紧课间十分钟玩的、上厕所的，教室空了一大半。

剩下的一小半则好奇地往陆余这边涌。

因为第二节是数学，林老师也没走，依旧靠在灼宝的课桌旁，rua了把小奶团子的圆脑袋：“你看得懂书吗？”

灼宝眨巴眨巴大眼睛，奶声奶气地、乖兮兮地回：“看哒懂，我妈妈请老师教过我认字哒。”

其实没有，郭琳只请过英语老师，不过英文老师有时候也会顺便教灼宝认一些常用汉字，以方便中英文对照教学。

不过“认字”和“认识很多字”是完全不一样的概念，林老师敷衍地夸：“那你很棒哦！正好周五有测试，灼宝也可以试试，看看一年级的字认识多少。”

本来围观小明星正开心的小同学们，全都露出忽闻噩耗的表情，拖长声：“啊——怎么刚开学就测试呀——？”

林老师板着脸说：“到这周五，就开学半个月啦！你们正好收收心！这回小测验是跟市里的三小和德育小学两所重点联合举办的，机会难得，不过只考主课，也就是语文和数学。”

“啊————”

“啊什么啊？不会太难的，你们认认真真，不要马虎，拿出真实水平就行。”

其实林老师自己也不知道难度如何，这次考试是省教委组织的“重点学校一帮一”帮扶项目，市三小和德育小学作为重点，帮助两所村镇小学，统一进行摸底考试，以便日后进展帮扶工作。

试题都是那两所重点小学的老师出，而且考试也很正式，需要像期末考试一样拉单桌，抄是不可能抄到的，拿多少分全凭真实水平。

灼宝此刻有种“打瞌睡有人递枕头”的心想事成之感，扬起圆溜溜的小脑袋，黑葡萄似的大眼睛望着林老师，一派天真地用小奶音说：“老师，你让灼宝也参加考试，是真的吗？说话算话，不许骗人嗷。”

林老师被灼宝的童言童语逗笑：年轻

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